초등학교 4학년 학생의 리딩어시스턴트(reading assistant) 1년간의 낭독 기록을 공유합니다.
리딩어시스턴트는 소리 내어 반복 읽기를 통하여 읽기 유창성을 향상시키는 리딩 프로그램으로 ai 시스템이 개인 리딩코치 역할을 합니다.

학습자는 공백 기간 거의 없이 꼬박 1년간 리딩어시스턴트를 낭독하였습니다. 1년 동안 지속할 수 있었던 것은 본인이 성실하고 끈기 있게 노력하고 학부모(어머니) 님의 적절한 관심과 지도가 있었기 때문입니다. 학습자의 낭독을 통한 성취감도 한몫했고요.

주요 낭독 데이터는 아래와 같습니다.

▶ 낭독 기간 : 2021.1.20~2022.1.26 / 372일(4개월 단위로 3회 연속 학습)
▶ 실제 낭독 참여 일수 : 277일(출석률 75.9%) 주당 5.3일 낭독한 것으로 평소 주 6일 낭독한 페이스임.
▶ 실제 낭독 시간 : 169 시간 (주당 3.2 시간)
▶ 총 낭독 도서 편수 : 204편
▶ 주당 평균 낭독 편수 : 3.8권
▶ 최고 ATOS 레벨 : 4.4
*ATOS 레벨은 문장 난이도를 반영된 도서 리딩 지수로 4.4는 미국 초등 4학년 4개월 수준이라는 뜻.
▶ 전체 이해력 점수 : 76점
▶ WCPM의 변화 : 79 ⇒ 127
*WCPM은 1분당 정확하게 읽은 단어 수를 나타내며 1분 동안 읽은 전체 단어 수에서 제대로 읽지 못한 단어 수를 차감하여 산정함.

스스로 외부 도움 없이 낭독한 경우로서 전체적으로 우수한 낭독 기록입니다. 특히 출석률은 극히 다시 나오기 어려운 기록으로서 1년 동안 거의 주 6일씩 낭독에 참여한 것입니다. 더구나 초등 4학년 학생이 학습한 기록으로는 믿기 어려울 정도입니다. ( 리딩어시스턴트 학습관리 시스템은 로그인 시간과 실제 학습한 시간을 구분하여 보여 주기 때문에 실제 학습시간을 정확하게 알 수 있습니다.)

학생의 성실함과 끈기, 주변의 도움으로 영어 학습뿐 아니라 다른 영역의 과목에서도 좋은 성취를 이루고 훌륭한 인격을 갖춘 개인으로 성장하기를 응원합니다.

https://readingassistant.co.kr/